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12月17日（水）に、2025年度教養力育成センター第3回FD研修会が開催されました。九州大学未来人材育成機構の長沼祥太郎先生により「生成AIの教育活用について」というタイトルのもと、教育現場における生成AI使用の現状や可能性、問題点など様々な視点からお話をしていただきました。

長沼先生は、まず、実際に生成AIを活用した授業内容作成の作業を参加者と共有しながら、AIの活用がシラバス作成や成績評価などにおいて教育現場の有効なサポートになる可能性を説明されました。

一方で、大学教育におけるAIの活用により学習者のモチベーションが低下することに懸念を示されました。実際の学びを深めるよりもAIを上手く使用するほうが良い成績や高い評価が得られることによって学びに消極的になる学生の事例が紹介されました。「なぜ大学で学習するのだろうか」という疑問が今後生じる可能性のある教育現場において、教員はAIに対する学生の恐怖心や否定的な側面を共有できる存在である必要を述べられました。

そのようななかで、長沼先生は、AIを利用するだけでは得ることのできない個人の充実感や関係性の構築に教養科目が重要な役割を担うことについて言及されました。「学びたいから学び、他人との知的な会話を楽しむアカデミック・コミュニティ」としての意味合いを教養教育が強め、学生が関心をもち、自ら学習し、学習そのものを楽しむことを後押しするのが教養教育の役割になると述べられました。

AIの利用だけでは達成できない、学生個人の人生の楽しみとウェルビーイングを支える教養教育の位置づけとその可能性について学ぶ機会となり、教養教育の今後を考える重要な研修会となりました。