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学術論文関連項目 学会発表

■表題:パーラメンタリー・ディベートは議論能力を向上させるか―教育ディベートの新たな可能性
項目 内容
表題 パーラメンタリー・ディベートは議論能力を向上させるか―教育ディベートの新たな可能性
著者名 中野美香
学会名/掲載誌名 日本教育心理学会第47回総会 於北海道浅井学園大学 シンポジウム「議論力・思考力を育む教育実践と実証的研究」【話題提供】
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開催年月 2005
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