土屋研究室は、学習者の自己調整学習とやる気を向上させる教授法の開発に取り組んでいます。特に、何かの科目に苦手意識をもっている生徒さん・学生さんが勉強のリスタートを切れるサポートとなれることを願い研究しています。
「自己調整学習」とは、目標・計画を立て、目標達成となるように勉強方法や気持ち、行動などを調整しながらする学習のことです。「学習」とついていますが、自己調整の考え方は勉強だけでなく、スポーツや習い事、趣味、家事などいろいろなことにおいて、より良くなるために取り入れることができます。
このホームページでは、研究でわかったことをもとに、自己調整のこと、モチベーションのこと、それらを上げるフィードバック手法などについての情報を発信していきます。
お知らせ
2026年度 ファシリテーション研修を担当しました。

学生サポーター秋季研修を担当しました。

後期に向けたマインドを整える「スタートダッシュオリエンテーション」を担当しました。

今年も9/22に、教務課、学習支援センターの方との教職協働で、後期に向けた「スタートダッシュオリエンテーション」を担当しました。参加者には「自分が行動する」ような目標と計画の設定の仕方と「よし、頑張るぞ」というマインドの整え方を学んでもらいました
「指導と評価」9月号に寄稿させていただきました

自己調整学習サイクルに対して、形成的フィードバックがどのように関わることができるについて書いています。
