情報メディア学科 PBL科目【短大】

PBL＝課題解決型の実践授業

短期大学部・情報メディア学科では、課題解決型の実践授業として18のPBL科目を展開することで、情報技術を活用して社会の具体的な課題を解決できる人材を養成します。

情報工学コースのPBL科目

ゲームソフトウェア開発

ゲーム制作を通して、プログラミング、ソフトウェア、コンピュータの技術を修得。「自分の考えたゲームを完成させる」という目標を掲げ、企画からゲーム制作を行います。プログラミングの授業が多いため、将来は幅広いソフトウェア開発分野への就職が可能です。

スマートフォンアプリ開発

スマートフォンアプリ開発に必要な手法を学びます。アプリ開発についての基礎を学ぶだけでなく、あるテーマに沿ってチームでAndroidスマートフォン向けのアプリ開発に取り組み、その完成を目指します。授業計画の最後には“コンテスト”も実施。プレゼンテーションで成果を発表しチャンピオンを決定します。

Webアプリケーション開発

ネットショッピングやFacebookなどのWebアプリケーション開発に必要なクライアント側技術（HTML5やCSS、jQueryなど）と、サーバ側技術（PHPやデータベースなど）を修得。実際にショッピングWebアプリを構築しながらおこなう実践的な授業で、Webエンジニアとしての技術を磨きます。

ネットワーク構築実践

ネットを使うことが当たり前な世の中。スマホやパソコンをネットにつなぐことと違い、オフィスに安全かつ快適なインターネット環境を導入するのは簡単なことではありません。本科目では小規模オフィスのLAN構築を題材に、ネット環境をいかに構築するか実践的に学びます。

ソフトウェア開発

プログラミングの授業は基礎的な学びがメインで、あまり実践的でない場合があります。本科目では「役に立つソフトウェア」を、学生それぞれがテーマに据え、その開発を実践的に目指します。基礎技術を修得した上で、システム開発技術を身につけ、高度なプログラマを目指しましょう。

組込みシステム開発

多くの家電製品は小さなコンピュータが制御しています。近年ではAIスピーカのように、高性能なコンピュータを組み込む例も見られるようになりました。本科目では、組込み用コンピュータを組み込んだ場合に、どう制御すれば新たな特徴を持つ製品が作れるのかを実践的に学びます。

シミュレーションプログラム開発

プログラミング言語とコンピュータグラフィックスを用いて、シミュレーションプログラムを作成します。そのアルゴリズムを直感的に理解してもらえるよう、2次元グラフィックで表示させます。

AIプログラミング実践

人工知能の技術は社会のさまざまなところで用いられています。本授業では機械学習を中心とした人工知能の技術を横断的に学びます。公開されている実際のデータを使いながら、課題を試行錯誤しながら解決していくことで実践的に人工知能の技術を身につけていきます。

数学教育研究

線形代数や微分積分の知識を基にして、数学に関するさまざまな問題を多方面から深く分析します。また、その分析を基に出題の意図を明確にした問題を検討。初等・中等教育における算数・数学の問題についても、修得内容や問題に対する意図等を深く考察する力を養います。

情報数学演習

図形を分割するという問題を通して、科学的思考方法を修得します。分割できない場合、「なぜできないのか」を、筋道を立てて証明。その作業を通して科学的思考方法が身につきます。

メディアコミュニケーションコースのPBL科目

マーケティング実践

近年、「モノをつくって売る」から「サービスを継続的に使ってもらう」へとビジネスモデルのパラダイムシフトが起こっていますが、「消費者の視点で考える」というその根源は不変です。そこで、この授業ではビジネスの現場に必要な「企業側の立場から消費者の視点で発想していくこと」を多様な演習を通じて身につけていきます。